Mary Poppins' Academy

Summer Adventures

Creative Babysitting on weekend

Позновательно-развлекательная программа

для досуга детей

Продолжительность – 4 часа

Цель программы – комплексное развитие и воспитание детей дошкольного возраста.

Игры и конкурсы составлены таким образом, чтобы задействовать разносторонние способности детей, как физические, так и творческие, интеллектуальные.

Краткое описание программы «Путешествие по временам года» :

С веселыми и озорными персонажами ребята отправятся в путешествие по временам года. За 4 недели ребята  побывают в четырех временах года - осень, зима, весна, лето.

Осень. В самом начале путешествия ребята попадут в сказочную осень, попрыгают под осенним листопадом, окажутся на острове у индейцев племени Майя, познакомятся с легендами  этого магического Племени и побудут настоящими Кавбойями.

Зима. Дети попадают в таинственное царство зимы, дети заглянут в гости к снежной королеве, побудут снежинками и снеговиками, научатся мастерить необычные тематические подделки, снова встретят Новый год - вместе с веселыми персонажами закружатся  в вихре смеха и радости.

Весна. Весна это время для фантазий и выдумок. Ребята попадут в сказку «Цветик-Семицветик». Какие же желания исполняют лепестки этого волшебного цветка? Конечно же, самые главные: веселиться, петь, танцевать и смеяться. Ведь хорошее настроение способно творить чудеса. А где чудеса, там и Феи-Хохотушки с веселыми затеями. Хохотушки - самые озорные и веселые феи весны. Они откроют ребятам двери в чудесную страну, жителями которой являются цветы и растения, научат ребят волшебным примудростям и дадут несколько уроков волшебства.

Лето. И,наконец, летом ребята отправятся в Кругосветное путешествие вместе с отважными пиратами по всем четырем сезонам, окажутся на песенно-загадочном острове сокровищ, полном увлекательных приключений и опасностей, сами научатся делать карту сокровищ и отправятся на поиски клада.

И в завершении путешествий ребят ждет праздничный бал, где они разучат самые популярные в сказочном королевстве танцы и примут участие в веселых играх и конкурсах.

Каждое воскресение дети отправятся в путешествие по хорошо известным им сказкам,побудут настоящими актерами,танцорами,музыкантами, композиторами.

План-сетка

Суббота. Осень.

1. Игры на знакомство; Ознакомительная беседа в игровой форме «Что такое осень?» - 1час
2. Игровая программа «Приключения племени Майя» и «Окей, Ковбой» - 1 час
3. Полдник – 30 мин
4. Творческая мастерская «Сделай сам» - 1 час
5. Игры на свежем воздухе  - 30 мин
6. Свободное время для Самовыражения – 30 мин

Воскресение. Осень.

1. «Необычная зарядка» и Оркестр «Восхитительно - Интересных и Необычных Инструментов» - 1 час
2. Интерактивная Сказка-спектакль  «Кружева осеннего леса» - 1 час
3. Полдник – 30 мин
4. Творческая мастерская «Вот мы какие!». На острове «Чунга-Чанга» - 30 мин
5. Игры на свежем воздухе – 30 мин
6. Свободное время для Самовыражения – 30 мин

Суббота. Зима.

1. Знакомимся-играя; Ознакомительная беседа в игровой форме «Что мы знаем о Зиме?» - 30 мин
2. Игровая программа «В гостях у Снежной Королевы» - 1 час
3. Игры на свежем воздухе – 30 мин
4. Полдник – 30 мин
5. Творческая мастерская «Сделай сам» - 1 час
6. Свободное время для Самовыражения – 30 мин

Воскресение. Зима.

1. «Необычная зарядка» и Оркестр «Восхитительно - Интересных и Необычных Инструментов» - 1 час
2. Интерактивная Сказка- спектакль « Рождественский переполох» - 1 час
3. Полдник – 30 мин
4. Творческая мастерская «Вот мы какие!», «Музыкальная минутка» - 30 мин
5. Игры на свежем воздухе – 30 мин
6. Свободное время для Самовыражения – 30 мин

Суббота. Весна.

1. Ознакомительная беседа в игровой форме «Пришла весна-красна!» - 30 мин
2. Игровая программа « Цветик-Семицветик» - 1 час
3. Игры на свежем воздухе – 30 мин
4. Полдник – 30 мин
5. Творческая мастерская «Сделай сам!» - 1 час
6. Свободное время для Самовыражения – 30 мин

 

Воскресение. Весна.

1. «Необычная зарядка» и Оркестр «Восхитительно - Интересных и Необычных Инструментов» - 1 час
2. Интерактивная сказка-спектакль « Пробеждение» - 1 час
3. Полдник – 30 мин
4. Творческая мастерская «Вот мы какие!»; «Маршируем дружно в ряд» - 30 час
5. Игры на свежем воздухе – 30 мин
6. Свободное время для Самовыражения – 30 мин

Суббота. Лето.

1. Ознакомительная беседа в игровой форме «Лето – это маленькая жизнь» - 30 мин
2. Игровая программа « Путешествие на остров Сокровищ» - 1 час
3. Игры на свежем воздухе – 30 мин
4. Полдник – 30 мин
5. Творческая мастерская «Сделай сам!» - 1 час
6. Свободное время для Самовыражения – 30 мин

 

Воскресение. Лето.

1. «Праздничная зарядка» и Праздничный Оркестр «Восхитительно - Интересных и Необычных Инструментов» - 1 час
2. Игры на свежем воздухе – 30 мин
3. Полдник – 30 мин
4. Праздничный face painting – 30 мин
5. Праздничный бал « Берега из мармелада, горы из печения»; «Танцы народов мира»; мини-отчет «А вот мы какие – дети солнца!» 1 час
6. Время для самовыражения « Не забывайте, что мы все вместе!» – 30 мин

 

Пояснительная записка

Каждую субботу дети посещают Творческую мастерскую «Сделай сам».

Цель занятий – создать условия для развития образного мышления и творческих способностей ребенка.

1 занятие. Тема –осень. Рисуем пальчиками и ладошками деревья,листочки и цветочки. Многие дети очень любят рисовать. Существует множество приемов, с помощью которых можно создавать оригинальные работы и поделки для детей, даже не имея никаких художественных навыков.  На данном занятии ребенок познакомится с цветом, свойствами красок, у него разовьется художественный вкус и пространственное воображение, фантазия и трудолюбие. Материалы для работы: Альбомные листы A4, акварельные краски.

2 занятие. Тема – зима. Подделка снежинка и снежок. Все мы хоть раз в жизни вырезали из бумаги снежинки или любовались уже готовыми. Снежинки легко сделать, они доступны любому ребенку, который более-менее умеет обращаться с ножницами. Такой вид деятельности равивает моторику и творческое воображение ребенка. Материалы для работы: Альбомные листы A4, ножницы, клей, синтетическая вата, краски, кисточки.

3 занятие. Тема – весна. Создаем коллаж из форм «Цветик-Семицветик». Ребенок работает с разноцветными фигурами:  треуголиники, круги, квадраты, прямоугольники. Данный вид творчества развивает не только мелкую моторику,но и художественный вкус ребенка. Материалы для работы: цветная бумага, клей ПВА.

4 занятие. Тема – лето. Рисуем пиратскую карту сокровищ. Чтение карты достовляет удовольствие детям всех возрастов, даже очень маленьким. Но еще большее удовольствие им достовляет создание своей собственной карты сокровищ. Это уникальная возможность для самовыражения ребенка. Материалы для работы: Альбомные листы A4, краски, кисточки, карандаши, фломастеры.

 

---